Sónar+D

Panel: Are Entrepreneurs Born or Made? by Kerem Alper & Ecmel Ayral, Fatoş Karahasan// ATÖLYE & LITE

  • Saturday 09 12:40 - 14:10

    Foyer+D by Digilogue

Başlık : Girişimci olunur mu doğulur mu?
Moderator: Fatoş Karahasan
Panel Katılımcıları: Ecmel Ayral, Kerem Alper
Süre: 1.5 Saat
İçerik:
“Girişimci olunmaz, doğulur.” ne kadar da tanıdık bir cümle. Ve aslında bir o kadar da
klişe. Ya da sizi bu yolda teşvik etmek için kurulan “Sen ilk adımı at, gerisi çorap
söküğü
gibi gelir zaten.” veya tam bir adım atacakken hevesinizi kursağınızda bırakan o
“Kızım
girişimciliğin okulu mu olur?” söylemleri size de tanıdık geliyor mu?
Bizi risksiz bir geleceğe hazırlamak isteyen ailelerimiz, başarının DNA’mızda gizli
olabileceğine ve eğer başaramıyorsak da, doğuştan gelen bir yeteneğe sahip
olmadığımıza bile bizi inandırmış olabilir. Tam da bu noktada size söylemek
istediğimiz bir
şey var. Ailelerimiz bir önceki devrin insanları. Ancak bir konuda haklı olabilirler. ünya
bugün daha kalabalık, daha rekabetçi ve bir o kadar da acımasız. Bazı başarı
hikayelerini
ne yazık ki geride bıraktık ve bu nesil “Meziyetlerin neler?” sorusu ile hemen hemen
her
gün karşılaşıyor.
Bu karamsar ve karanlık süreci aydınlatacak ışığı bulmak için neler yapabiliriz
sorusunu
yanıtlıyoruz. Eğitim ise bu karanlık odadaki ışığı açmıyor; ışığı bulmayı öğretiyor.
Girişimci
adaylarına ise sadece yolu sıkı takip etmek kalıyor. Beceriler öğretilebiliyor ve
öğrenilebiliyor. Peki ya girişimcilik? İstanbul Bilgi Üniversitesi Mütevelli Heyeti
Başkanı
Ecmel Ayral ve ATÖLYE Kurucu Ortağı Kerem Alper ile 21. yüzyılda girişimcilik
eğitiminin
değerini masaya yatıracak ve “Girişimcilik öğrenilir mi, yoksa öğretilir mi?” sorusunun
yanıtlarını birlikte arayacağız. “Bir fikrim var ama nasıl hayata geçireceğimi
bilmiyorum.”
diyorsanız; gelin birlikte tartışalım. Çözümün bir parçası olmak istiyorsanız bize
katılın.

Kerem Alper
Kerem, Wesleyan Üniversitesi’nde Matematik ve Çevre Ekonomisi dallarında çift derece
almış, seçilen başlık ve bağlamlarda tasarım odaklı düşünme uygulamaları konusunda
öğretim elemanı olarak da çalıştığı Hasso Plattner Tasarım Enstitüsü (Hasso Plattner
Institute of Design) ve Stanford Yer Bilimleri Okulu’ndan (Stanford School of Earth Sciences)
Disiplinlerarası Tasarım alanında Yüksek Lisans ile Stanford Üniversitesi’nde İşletme yüksek
lisansını tamamlamıştır.2012’de Lightspeed Venture Partners Fellow seçilen Kerem bu
program kapsamında kurduğu bir tarım yazılımı girişiminin ardından Nest Labs’te dijital ve
IoT ürün geliştirme üzerine çalıştı. Daha sonra Nest'te (2014'te Google tarafından satın
alındı) konut enerji verimliliği çerçeveleri etrafında dijital ürünler ve yeni iş modelleri üzerinde
çalıştı. 2014 yılında disiplinlerötesi bir inovasyon platformu olan ATÖLYE'nin kurucu ortağı
olarak İstanbul'a döndü. Kerem, İstanbul Bilgi Üniversitesi'nde tasarım odaklı düşünme,
insan merkezli inovasyon ve girişim tasarımı gibi konularda misafir öğretim görevlisi olarak
görev almıştır. 2014 yılında Kerem, British Council tarafından Yılın Genç Yaratıcı Girişimcisi
Ödülü'ne layık görüldü. 2016 yılında Amerika Birleşik Devletleri ve İtalya Konseyi tarafından
Genç Lider seçildi. REMIX Academy, Hello Tomorrow, TEDxReset, Digital Cities Summit,
Stanford Global Entrepreneurship Conference, Smart Cities Summit, TEDxKocUniversity,
Inspired Istanbul’un da aralarında bulunduğu çok sayıda etkinlikte konuşmacı olarak yer aldı.
Kerem'in girişimcilik, inovasyon kültürleri ve tasarım odaklı düşünme ile ilgili konulardaki
çalışmaları, Monocle, Dezeen, GQ, Fortune, Webrazzi, Hürriyet, Campaign gibi medya
kanallarında yayınlandı.

Ecmel Ayral
Ecmel Ayral, 1983'te Marmara Üniversitesi'nde hâlâ İşletme ve Finans okurken aile işini
üstlenmek zorunda kaldı ve aynı zamanda kariyerinin de başlangıcı olan bu tarihten itibaren
çok yönlü bir yol izledi ve her zaman birden fazla alanda faal oldu. İstanbul Bilgi
Üniversitesi'ndeki rolü ile hem akademi hayatında hem de iş hayatında başarıyı yakalamış
oldu. Üniversitede görevi, öğrenci çekimi yaratmak, program geliştirme ve kurumsal ilişkilere
kadar değişen tüm gelir getirici faaliyetleri kapsıyordu. İstanbul Bilgi Üniversitesi'nin
uluslararası bir grup tarafından satın alınmasının ardından gayrimenkul geliştirme (İstanbul
ve Lizbon'daki projeler), finansman (varlık yönetimi) ve eğitim (çevrimiçi ve harmanlanmış
programlar) arasında değişen özel girişimler konusundaki çabalarına yeniden odakladı.
Hâlen zamanının çoğunu çevrimiçi ve geleneksel eğitim programlarının tasarımı,
geliştirilmesi ve sunumu üzerine konuşlandırmaktadır. 2000 yılından beri kurumsal ve
akademik eğitim projelerinde birçok rol üstlenmiş ve yüzlerce eğitim tasarlamış ve
sunmuştur. En sevdiği eğitim alanlarının kapsamı, Kaos Teorisi ve Strateji gibi makro
konulardan, liderlik ve satış gibi davranışsal sorunlara kadar uzanıyor. Hâlen Boğaziçi
Üniversitesi ve İstanbul Bilgi Üniversitesi İşletme Bölümü'nde öğretim üyesidir. Son
zamanlarda Unlearn-X adı verilen Bloom Taksonomisi’ne dayanan bir pedagojik model
geliştirmiştir. Model, öğrenme projelerinin tasarımı ve sunumu için bir temel oluşturmaktadır.
Dr. Ayral, üniversitelerin öğrenen organizasyonlar olarak, hesap verebilirlik ve yaratıcılığın bir
arada var olduğu ve birlikte geliştiği modeller geliştirmeleri için yollar bulmaları gerektiğini
düşünmektedir.